{"id":546,"date":"2015-05-25T19:12:57","date_gmt":"2015-05-25T19:12:57","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalismo.ufsj.edu.br\/?page_id=546"},"modified":"2019-09-04T17:44:16","modified_gmt":"2019-09-04T20:44:16","slug":"projetos-experimentais","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/anu.ufsj.edu.br\/site\/projetos-experimentais\/","title":{"rendered":"Projetos experimentais"},"content":{"rendered":"
\n

TCC<\/h2>\n<\/div>\n
\n

O Projeto Experimental, relacionado ao Trabalho de Conclus\u00e3o do Curso (TCC), \u00e9 desenvolvido no oitavo per\u00edodo do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social – Jornalismo, com uma carga hor\u00e1ria de 256 h\/a, tendo um professor orientador definido pela afinidade de \u00e1rea tem\u00e1tica.\u00a0Ao final, o aluno executar\u00e1 o projeto, tendo que passar por uma banca avaliadora de tr\u00eas professores.<\/p>\n

O TCC \u00e9 iniciado no s\u00e9timo per\u00edodo nas disciplinas \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o ao Projeto Experimental\u201d e “Projeto Experimental I”, quando o aluno j\u00e1 define no projeto<\/a><\/b> se pretende fazer: um trabalho monogr\u00e1fico individual ou um produto.\u00a0Os alunos devem preencher um formul\u00e1rio\u00a0de indica\u00e7\u00e3o de poss\u00edveis orientadores – Op\u00e7\u00e3o 1, 2, 3 e 4, procurando apontar os docentes que t\u00eam afinidades tem\u00e1ticas com o que v\u00e3o trabalhar. A defini\u00e7\u00e3o do(a) professor(a) orientador(a) do TCC \u00e9 feita pelos membros do N\u00facleo Docente Estruturante (NDE) do curso.<\/p>\n

Para participar da disciplina “Projeto Experimental II”, \u00e9 pr\u00e9-requisito a aprova\u00e7\u00e3o nas duas disciplinas anteriormente citadas. O orientador ser\u00e1 o mesmo do projeto.<\/p>\n

Em caso de produto, o memorial descritivo<\/a><\/b> deve conter de 5 a 10 p\u00e1ginas de texto. A monografia pode ter de 30 a 50 p\u00e1ginas [Fonte: Times New Roman, Corpo: 12, Espa\u00e7amento 1,5 – Cita\u00e7\u00e3o> Corpo: 11, Espa\u00e7amento: simples]. \u00a0O Universia Brasil resumiu em um tutorial como montar uma monografia<\/a><\/b>. No dia da defesa o aluno ter\u00e1 20 minutos para a sua apresenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

ATEN\u00c7\u00c3O! Na situa\u00e7\u00e3o em que restar apenas Est\u00e1gio Supervisionado, Monografia ou outras formas de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso e Atividades Complementares para serem conclu\u00eddos e mesmo que haja tempo dentro do m\u00e1ximo previsto, a inscri\u00e7\u00e3o nas referidas unidades s\u00f3 poder\u00e1 ser solicitada por 2 semestres, de acordo com Resolu\u00e7\u00e3o do Conep<\/a><\/b>.<\/p>\n

Normas de Regulamenta\u00e7\u00e3o do TCC<\/a><\/b><\/p>\n

Orienta\u00e7\u00f5es de Funcionamento<\/a><\/b><\/p>\n

Formul\u00e1rio para Apresenta\u00e7\u00e3o do TCC<\/a><\/b><\/p>\n

Confira os TCCs apresentados no curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social – Jornalismo da UFSJ:<\/p>\n

APLICATIVOS<\/b>
\n\u2022\u00a0Barroso em Quadrinhos
\nAluno: Douglas Batista Gon\u00e7alves\u00a0(2015)
\nOrientadora: Prof.\u00a0Alessandra de Falco
\n(app – site<\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

DOCUMENT\u00c1RIOS<\/b>
\n\u2022\u00a0Qualquer Nome Serve<\/span>
\n Alunas: Isadora Silva e Yulle Marques (2014)<\/span>
\n Orientador: Prof. Francisco Brinati<\/span>
\n (v\u00eddeo<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/b>)<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0Cadeira de Barbeiro \u00e9 um Confession\u00e1rio
\nAluna: Mariana Sibele Fernandes (2013)
\nOrientador: Prof. Jo\u00e3o Barreto da Fonseca
\n(v\u00eddeo<\/a><\/b>\u00a0– memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0“Em cada emo\u00e7\u00e3o”: 50 anos da Lira Imaculada Concei\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Tiago MG
\nAlunos: Bruno Ribeiro Caputo e Michele Maria Vieira Santana (2013)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Luciene T\u00f3foli
\n(v\u00eddeo<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Al\u00e9m do som
\nAlunas: Karen Leonita Magalh\u00e3es, Abreu Natasha Terra Passos de Souza e Suellen Passarelli (2012)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Ivan Figueiredo
\n(memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

LIVROS<\/b><\/p>\n

\u2022\u00a0Realidades Musicais
\nAluno: Bruna de Faria\u00a0(2015)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof.\u00a0Alessandra de Falco
\n(livro<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Onde est\u00e1 S\u00e3o Jo\u00e3o?
\nAluno: Danielle M\u00e1rcia Hachmann de Lacerda\u00a0(2015)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof.\u00a0Alessandra de Falco
\n(livro<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022 Pedras de Geni
\nAluno: Eduardo Henrique de Oliveira Gaio (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Douglas Caputo de Castro
\n(livro<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022 Pr\u00f3xima Pauta: Retrospectiva em Tirinhas
\nAluno: Rodrigo Antunes de Souza (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(livro<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022 Game Reporter: O perfil dos jornalistas de jogos no Brasil
\nAlunos: Gabriel S. Riceputi e Jo\u00e3o Eurico Heyden Jr. (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(livro<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial descritivo<\/a><\/b>)<\/p>\n

MONOGRAFIAS<\/b>
\n\u2022\u00a0T\u00e9cnicas de telejornalismo na TV e na Web-TV: estudo de caso sobre os canais Globo News e Terra TV<\/span>
\n Aluno: Marina Ratton (2015)<\/span>
\n Orientador: Prof. Alessandra de Falco<\/span>
\n (monografia<\/a>\u00a0– apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/b>)<\/span><\/p>\n

\u2022 Ninjas Fora do Eixo
\nAluno: Andre Salmer\u00f3n (2014)
\nOrientador: Prof. Ivan Vasconcelos
\n(monografia<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Educomunica\u00e7\u00e3o e Religi\u00e3o: A Comunica\u00e7\u00e3o Organizacional no Terceiro Setor
\nAluno: Helvister Geraldo Resende (2014)
\nOrientadora: Prof: Alessandra de Falco
\n(monografia<\/a><\/b> – apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Crit\u00e9rios de noticiabilidade: uma an\u00e1lise de conte\u00fado sobre a cobertura dos Jogos Ol\u00edmpicos de Londres 2012 no telejornal\u00edstico Esporte Espetacular da TV Globo
\nAluno: Alisson Reis Gonzaga Orientadora (2012)
\nOrientadora: Prof. Filomena Maria Avelina Bomfim<\/p>\n

\u2022\u00a0UFC e M\u00eddia: A constru\u00e7\u00e3o do mito Anderson Silva
\nAluna: Emanuelle Resende Ribeiro (2014)
\nOrientador: Prof. Francisco Brinati
\n(monografia<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0A constru\u00e7\u00e3o das agendas midi\u00e1ticas pol\u00edticas. Uma an\u00e1lise comparativa da cobertura do Portal Uol sobre os protestos de junho de 2013
\nAluno: Marcelo Alves dos Santos J\u00fanior (2014)
\nOrientador: Prof. Luiz Ademir de Oliveira
\n(monografia<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0As estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o do Movimento Gay da Regi\u00e3o das Vertentes para a constru\u00e7\u00e3o da cidadania de L\u00e9sbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais em S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei- MG
\nAluno: Carlos Henrique Bem Gon\u00e7alves (2014)
\nOrientador: Prof. Luiz Ademir de Oliveira<\/p>\n

\u2022\u00a0Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Partido dos Trabalhadores (PT) de Minas Gerais: Estudo de caso sobre estrat\u00e9gias comunicacionais e discursos pol\u00edticos
\nAluna: Walqu\u00edria Domingues de Souza (2014)
\nOrientador: Prof. Ivan Vasconcelos Figueiredo
\n(monografia<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Imagens Organizacionais da Vale: como a Companhia projeta diferentes eth\u00e9 de si para as imprensas mineira e capixaba
\nAluna: Yvye Nathalie Prado da Silveira (2014)
\nOrientador: Prof. Ivan Vasconcelos Figueiredo
\n(monografia<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0O papel da assessoria no gerenciamento de crise na internet: estudo de caso das empresas PepsiCo e Kraft Foods
\nAluna: Anna J\u00falia Silveira Magalh\u00e3es (2014)
\nOrientador: Prof. Ivan Vasconcelos Figueiredo
\n(monografia<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Paris: como a cidade luz \u00e9 retratada na mat\u00e9ria de capa de revistas de turismo
\nAluna: Claudia Batista Lino Rodrigues (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(monografia<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0apresenta\u00e7\u00e3o<\/b><\/a>)<\/p>\n

\u2022 O perfil de gestores de empresas de comunica\u00e7\u00e3o – Os casos da In Press Porter Novelli, Ag\u00eancia Ideal e Approach Comunica\u00e7\u00e3o Integrada
\nAluna: Isadora Silveira Brito (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(monografia<\/a><\/b> – apresenta\u00e7\u00e3o<\/b><\/a>)<\/p>\n

\u2022\u00a0A comunica\u00e7\u00e3o como diferencial no processo de gerenciamento de projetos
\nAluno: Pedro D’Angelo Resende (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(monografia<\/a><\/b> – apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0O telespectador e a not\u00edcia: Por que nem tudo vai ao ar?
\nAluno: Franklin F\u00e9lix de Oliveira (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(monografia<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Estudos de casos de gerenciamento de crises em redes sociais
\nAluna: Ana Pessoa Santos (2013)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(monografia<\/a><\/b> – apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/b>)<\/p>\n

\u2022\u00a0Moda para al\u00e9m da medida: a representa\u00e7\u00e3o do plus size no portal e na revista TPM em 2012
\nAluna: Ayalla Simone dos Anjos Nicolau (2013)
\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0Prof. Luiz Ademir de Oliveira
\n(monografia<\/a><\/b>)
\n
\n<\/b>PRODUTOS DIGITAIS<\/b>
\n\u2022 Projeto Arte em Foco
\nAluna: Melina Almeida (2015)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(blog<\/a><\/b>\u00a0–\u00a0memorial<\/a><\/b>)
\n
\n<\/b> REVISTAS<\/b>
\n\u2022 Cevada – a sua revista sobre cervejas especiais
\nAlunos: Fernanda Morais, Luisa Pinha, Milla Fernandes (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco
\n(revista<\/a><\/b>\u00a0– memorial<\/a><\/b>)
\n
\n<\/b> S\u00c9RIE TELEVISIVA<\/b>
\n\u2022 “Estudando fora”: o imperialismo do mercado, a liberdade das rep\u00fablicas e a gest\u00e3o democr\u00e1tica da moradia estudantil
\nAlunos: Sthephanne Fernandes (2014)
\nOrienta\u00e7\u00e3o: Prof. Luciene T\u00f3foli
\n(memorial<\/a>\u00a0+<\/b>\u00a0Epis\u00f3dio 1<\/b><\/a> + Epis\u00f3dio 2<\/b><\/a> + Epis\u00f3dio 3<\/b><\/a> + Epis\u00f3dio 4<\/b><\/a>)<\/p>\n

REPORTAGEM<\/b>
\n\u2022 Reportagem em quadrinhos na Ag\u00eancia P\u00fablica<\/span>
\n Alunos: Bruna de Faria (2015)<\/span>
\n Orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco<\/span>
\n (monografia<\/a>)<\/strong><\/span><\/p>\n

MONOGRAFIA<\/b><\/span>
\n \u2022 Processo de produ\u00e7\u00e3o ciberjornal\u00edstico \u00a0na Tribuna de Minas ( Juiz de Fora)<\/span>
\n Alunos: Clara Varginha (2015)<\/span>
\n Orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Alessandra de Falco<\/span>
\n (monografia<\/a>)<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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